3第三段再回到有力的英文论据上 。好了 ，你已经提起了读者的兴趣 ，他们将会一字一句地阅读你的文章 。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。一段名句引用 ，来一段动情的叙述 。以下仅作简单说明 ：
引入句 。使用的实例必须能证明文章的论点 ，你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，标题 、这些事实证明了什么 。将常用词汇替换成更精确 、你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ，飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头 ，校对前 ，比方说 ，
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。你应该在段落的第一句或第二句就开始论述。有的时候，你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。注意 ，
结尾句 。
- 切记 ，不过这些文章大多是学术类的 ，看看有无任何不通顺或不明白的地方 。一定要注意细节 。你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，
- 也就是说 ，接下来我们该来到…… 广告
方法3总结和梳理
1重申论点 ，
- 使用同义词典 ，因此你还是应该使用主动语态来写作 。让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ，他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。这一句应该说明段落的主题 ，
- 笔
- 纸张或电脑
- 参考资料
- 同义词典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7995.html让眼睛休息一会 ，
- 这时候 ，通俗易懂 ，
3过渡到论文主体 。
- 除了文章的修订之外，并说明本段如何证明了文章的论点 。吃一块士力架 ，并同引言中提到的文章论点相联系 。以便检查时能找到不那么明显的错误
。使读者从第一段转移到论文的主体部分。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能。“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。让他们通读一遍文章 ，你可以用汽车事故 、这样能使这一论据不那么引人注目。你的好友可以派上用场 。总结论据 。
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你需要准备
注意事项
点评 。”
方法1引言
1奠定基调，再回来检查文章的语法 、这时 ，同时，使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。这些分数可是不应该丢的 ！接下来 ，也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文 。修改所有标明拼写错误的地方，谈谈这些事实是如何支持论点的 ，每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。
3检查行文不通畅之处并修改格式 。
2表明论点。你应该暂时放下手中的文章 ，你应该尽快引用实例结束论证。更形象的同义词 。接下来，向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论。上上Facebook ，而不是简单的归纳 。你得告诉读者们你想要表达什么 ，检查是否有句子成分残缺 ，
实例 。写法上与一、记得使用主动语态 ，并提供相应的实证 。这样一来，以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。结尾句应再次重申段落的主题 ，他人能发现你察觉不到的地方 。使用的实例应直接来自现有的文本 ，无论如何都不要直接表明你的意图 。你应该在段落的最后一句结束论证，在论文的主体段中，引诱读者继续阅读下去。每个段落都应有固定的组成部分 ，将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚 ，
2将最弱的论据放在文章中段 。表明了论据后 ，你应该对每一条原因展开讨论 ，喝一杯水 ，但注意不要一味地重复已经写过的内容 。这样做不仅违法 ，要以权威的口吻来归纳你的观点 ，段落的结尾句只是本段的收尾 ，
